脱产培训。它是指在工作时间进行全职进修或培训，这种脱离直接工作场所的培训可能会给现时工作的安排带来不利的影响，需要作妥善安排、协调处理。职员也可搞半脱产，部分时间参加部门的工作、部分时间进行学习培训，包括参加部门内的研讨会、敏感性训练、各种短训班(高校、管理协会及其他特殊短训班)、参与评价中心活动以及外出参观考察等。

　　那么CISP需要脱产培训吗?

　　CISP的培训有两种方法，一种是脱产的面授培训培训，一种是线上直播，

　　脱产的面授培训主要包含以下办法：

　　(1)教学方法：属于传统的培训方法，优点是使用方便，方便培训师控制整个过程。缺点是单向信息传输，反馈效果差。通常用于一些概念知识的培训。

　　(2)视听技术:通过现代视听技术(如投影仪，DVD，录像机和其他工具)，对员工进行培训。其优点是使用视觉和听觉的感知方法，直观而清晰。但学生的反馈和实践较差，生产和购买成本高，内容容易过时。主要用于企业概况、教学技能等培训内容，也可用于概念知识的培训。

　　(3)讨论方法：根据成本和控制的复杂程序，可分为两种形式：一般小组讨论和研讨会。研讨会主要是专题演讲，允许学生在中途或会后与演讲者交流。优点是信息可以多向传递，反馈效果比教学方法好，但成本较高。小组讨论方法的特点是信息交流方式多向传递，学生参与度高，成本低。主要用于巩固知识，培养学生分析、解决问题和人际交往的能力，但对培训教师的要求较高。

　　(4)案例讨论方法：通过向培训对象提供相关背景信息，找到合适的解决方案。该方法使用成本低，反馈效果好，可有效培养学生分析问题和解决问题的能力。此外，近年来的培训研究发现，案例和讨论方法也可用于知识培训，效果更好。

　　(5)角色扮演方法：教师在培训教师的定制工作中发挥作用，其他学生和培训教师在学生表演后进行适当的评价。由于信息传输多向化、反馈效果好、实用性强、成本低，主要用于人际关系能力的实践。

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